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| 用主题数学促进英语写作 | |
| 引用本文： | 王静.用主题数学促进英语写作[J].江汉大学学报(人文科学版),2002,21(4):92-95. |
| 作者姓名： | 王静 |
| 作者单位： | 王静（江汉大学,外语部,湖北,武汉,430056） |
| 摘 要： | 主题教学呈现的特征：一是针对学习者的需求选择主题；二是围绕主题进行语言活动；三是以学习者为中心。主题教学将听，说，读，写，译等语言技能有机结合起来，鼓励学生积累语汇，发展技巧，从而促进写作水平的提高。 |
| 关 键 词： | 英语写作 主题教学 交际法教学 语言技能 大学英语教学 合作写作 |
| 文章编号： | 1006-6152(2002)04-0092-04 |
| 修稿时间： | 2001年11月13 |
Improving English Writing with Topic - Based Teaching |
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