职业院校电工专业课教学方法探索 |
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引用本文: | 孙青淼.职业院校电工专业课教学方法探索[J].职业时空,2008,4(9):155-155. |
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作者姓名: | 孙青淼 |
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作者单位: | 西安职业技术学院 |
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摘 要: | 长期以来,由于受“以知识为本”的传统教育思想的影响,存在着重知识轻能力的现象,抑制了学生的能力发展。而我们的职业教育培养的是直接工作在生产、服务、技术和管理第一线的应用型人才,必须具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力,这是职业学校学生的一种重要素质,也是职业学校实施素质教育的着力点。职业院校的电工专业课程一般以传统学科型的专业教学体系为主,电工专业的基础课、工艺课以讲授理论为主,辅以极少课时的实践教学,实习课以学生动手为主。
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关 键 词: | 职业院校 电工专业 专业课程 教学方法 职业学校学生 传统教育思想 能力发展 素质教育 |
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