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团辅对大学生人际交往的影响
作者姓名:梅思佳  章成斌  沈乒松
摘    要:目的 探索团体心理辅导对改善大学生人际交往状况和心理健康状况的影响.方法 经自愿报名、面谈筛查后选取30名大学生,随机分成对照组和实验组各15人.实验组分为同质性团体和异质性团体,接受人际关系团体辅导.用SCL-90、羞怯量表、IAS、PEI进行前后测量,并用t检验、F检验对比实验效果.结果 1.实验组辅导前后,SCL-90、羞怯量表、IAS、PEI得分差异显著.2.同质性团体与异质性团体实验后的人际交往状况和心理健康水平无明显差异.结论 团体辅导有效地改善了大学生人际交往状况和心理健康状况,但对不同团体的改善效果无明显差异.

关 键 词:大学生人际交往  团体辅导  心理健康状况  实验组  异质性  心理健康水平  团体心理辅导  同质性  实验效果  人际关系  前后测量  量表  检验对比  改善效果  差异显著  实验后  对照组  组分  选取  筛查
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