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《建筑工程测量》课程项目化教学的实践与思考
引用本文:袁学锋.《建筑工程测量》课程项目化教学的实践与思考[J].管理科学文摘,2008(12).
作者姓名:袁学锋
摘    要:项目化教学是行为导向教学法的一种,一般在专业课程教学过程中采用.它有着明显区别于传统教学方法的教学目标和表现特征,本文结合<建筑工程测量>课程项目化教学的实践,围绕项目化教学目标,在项目的设计、实施,考核三个方面,提出了建设性意见.

关 键 词:建筑  工程测量  专业课程  项目化教学  教学目标  行为导向教学法  教学过程  教学方法  表现特征  实施  实践  设计  考核  结合  建设
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