关于教师培训与教师品牌课的思考 |
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引用本文: | 陆雄新.关于教师培训与教师品牌课的思考[J].南方论刊,2009(5):104-104,103. |
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作者姓名: | 陆雄新 |
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作者单位: | 民治中学,广东深圳,518131 |
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摘 要: | 学校教育最基础的工程,就是教师的培训工程。教师成长并最终成为名师,必须在三个方面进行实践并不断提升:一是课堂教学实践;二是班级管理实践;三是教育科研实践。真正的名师,应该是有自己思想的教师。品牌课至少有这些特征:思想性、教育性、高效性、相对独特性。在教师培训中,让教师认识品牌课,追求品牌课,形成品牌课,未偿不是一种很好的培训方式。
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关 键 词: | 教师培训 品牌课 思考 |
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