再造范式：胡适《红楼梦考证》现代论争的思想史价值

20世纪20年代至40年代的学者对胡适《红楼梦考证》的长时段批评，呈现出赞誉与批判并存的态势。赞誉者主要基于知识“兴味”与“红学史”,肯定该文的“考证”方法契合了现代人的知识结构，推动《红楼梦》研究进入新的“阶段”。批判者不仅否定该文的“材料”使用与纠缠于“政治问题”,而且意图构建适应现代社会情境的新艺术性研究范式。这是一种以现代学者“当下”需求重构《红楼梦》“过去”意义的言说模式，诱导世人对《红楼梦考证》的“未来”价值予以新的研判。可以说，《红楼梦考证》的现代批评是时人以“新目光新方法”的文艺批评为抓手，努力参与现代社会文化建设的一个缩影，理应引起学界的充分关注。