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杂志ISSN号
科学教育:行动起来
作者姓名:
H.E.麦克布雷尔
陈晖
摘 要:
目前美国科学教育的现状,对美国的未来是一个至关重要的问题。教育体系能否使年轻人从事生产技术职业?能继续培养出维持强大的竞争力所需的出类拔萃的科学和工程技术人员吗?更简单地说,就是美国的教育体系能否使美国人理解科学的挑战和对公众科学政策建立一致的认识。
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