浅谈语文教学中综合性学习 |
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引用本文: | 栾永,魏莉静.浅谈语文教学中综合性学习[J].经营管理者,2009(19):296-296. |
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作者姓名: | 栾永 魏莉静 |
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作者单位: | 山东省胶州市中云办事处辛置小学 |
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摘 要: | 语文综合性学习是使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养的重要方式。语文学科的内容非常广泛,它包括自然、科学、生活、历史、社会等,本身就具有较强的综合性和实践性。笔者认为,综合性学习要体现语文知识的运用,着力听说读写能力的整体发展,使语文课程与其它课程沟通,书本学习与实践活动结合,以培养学生主动探究、团结合作的精神及创新实践能力。一、课堂教学中培养学生综合性学习的能力利用课堂教学这个主阵地,教会学生确立综合性学习的项目。课堂是培养学生语文综合素养的主阵地,教师在教学中应充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式,充分利用教材的语言因素,鼓励学生质疑问难,切磋学问,砥励思
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关 键 词: | 综合性学习 培养学生 课堂教学 语文教学 语文知识 语文课程 教师 课题 课外知识 资料 |
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