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试论“苏湖教法”的教育哲学思想
引用本文:
刘德中.试论“苏湖教法”的教育哲学思想[J].经营管理者,2009(19):308-308.
作者姓名:
刘德中
作者单位:
邵阳师范附属小学
摘 要:
胡瑗是我国北宋时期的学者和教育家,"苏湖教法"所倡导的分斋教学和主副科教学法及其所蕴涵的明体达用的教育目的是胡瑗教育思想的集中体现。本文从其课程设置、教育价值观、教育目的以及知识论等方面论述"苏湖教法"的教育哲学思想。
关 键 词:
苏湖教法
分斋教学
明体达用
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