农村小学数学教学中多媒体功能的发挥

小学数学教学中，多媒体教学的恰当运用，不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官，使枯燥的教学内容变得有声有色，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生对学习的时空限制，激发学生的主体意识，从而内化学生的学习，最大限度地提高课堂教学效率。现阶段农村小学数学课堂中要创设生活情境，实现我想学；创设趣味情境，实现我爱学来发挥好多媒体功能。