论“反三中心”英语教学法——韩忠亮教学法研究初探

本文以英语交际教学思想为理论依据,针对韩忠亮英语教学所取得的成就,探讨总结出韩忠亮教学法的宝贵内核——“反三中心”思想,即反教师中心、课本中心、课堂中心。论证了这一教学思想的内涵和意义——虽然淡化了教师、课本、课堂的作用,但又使教师的作用无处不在,使学生接触更多的“活”课本,给学生找到了更广阔的课堂。并且说明了这一教学法具有良好的普及前景。