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| 青海少数民族地区音乐教育现状及对策研究 | |
| 引用本文： | 谈云波.青海少数民族地区音乐教育现状及对策研究[J].青海民族研究,2016(4):111-113. |
| 作者姓名： | 谈云波 |
| 作者单位： | 青海师范大学,青海西宁,810008 |
| 摘 要： | 受历史、区域等多种因素制约,导致青海少数民族地区学校音乐教育起步晚、基础设施差、教师配备困难等现状,存在着专职教师缺额、教师缺乏职后继续教育的机会、音乐教师力量更新缓慢等现实问题.本人意在探索建立大学与中小学的校际合作,为音乐教师的职前培养和职后培训以及终身音乐教育搭建可行性,认为通过地方性师范院校音乐教师的培养方案、增设适用于本地区少数民族学生的课程、编写适合于民族地区生态的民族教材和地方教材、扩大对少数民族学生的招收培养等手段,是解决这些困境的基本途径. |
| 关 键 词： | 青海 少数民族音乐教育 校际合作 音乐教师 |
Current Situation and Countermeasures of Music Education in Minority Areas of Qinghai |
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