新世纪学习科学的形势与任务

科教兴国，基础在教育，关键在人才，根本在学习。学习科学将成为２１世纪最热门的学科。本文分两部分。（一）２１世纪的学习特征与学习科学研究：（１）创新性学习；（２）自主性学习；（３）跟进性（更新性）学习；（４）选择性（结构性）学习；（５）多源性（网络化）学习；（６）转移性学习；（７）超越性学习；（８）全面性学习；（９）高效性学习；（１０）集团性学习。（二）学习科学面临的形势与任务：（１）转变思想观念；（２）从理论和实践两个方面迈向新的高度；（３）紧密配合教育改革和发展形势的需要；（４）加强总结交流，…