认知偏见对思想教育的障碍 |
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作者姓名: | 巫春华 |
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作者单位: | 嘉应学院社会科学部,广东梅州514015 |
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摘 要: | 思想教育工作既是做人的思想工作,又是教育人的工作,还是非常细致和复杂多变的工作。是在教育工作者社会认知的基础上才能有效开展的工作。所以,对于思想教育工作者来说,认知偏见对思想教育的影响是不可忽视的,甚至有时还会产生非常突出的不良影响。这种影响,我们称之为认知偏见对思想教育的障碍。从认知偏见的表现形式角度来分析认知偏见对思想教育的障碍,并运用辩证唯物主义的认知观,克服认知偏见对思想教育的障碍。
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关 键 词: | 认知偏见 思想教育 障碍 认知观 |
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