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| 二语写作焦虑与写作任务相关性研究 | |
| 作者姓名： | 朱莹莹 张红霞 |
| 作者单位： | 浙江中医药大学外语学院 |
| 基金项目： | 浙江中医药大学校级科研基金项目(2009WY15) |
| 摘 要： | 不同的写作任务给二语学习者带来不同的焦虑体验：完成限时命题作文的焦虑程度最高;仿写、中翻英和课后命题作文之间无明显差异,但是导致焦虑的原因各不相同;自由写作与课后命题作文之间无明显差异。 |
| 关 键 词： | 写作焦虑 写作任务 仿写 中翻英 课后命题写作 限时写作 自由写作 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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