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多模态小品在大学英语视听说课教学中的应用研究
作者姓名:刘晓琳  刘玉梅
作者单位:哈尔滨工程大学外语系
基金项目:黑龙江省高等教育科学研究十二五规划课题和哈尔滨工程大学十二五规划课题“基于多模态语境下优化大学英语视听说课程教学模式的研究”(HGJXHB2110362);中央高校基本科研业务费专向基金项目“评价视角下多模态语篇中的意识形态研究”(HEUCF121202)
摘    要:多模态小品是一种提供一定信息量、有一定品位和文学鉴赏的形式,将多模态小品应用在大学英语视听说教学中,可以有效地促进语言教学。

关 键 词:多模态小品  大学英语视听说教学
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