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新疆少数民族学生对名量词中搭配名词凸显特征的认知
引用本文:贺宏燕.新疆少数民族学生对名量词中搭配名词凸显特征的认知[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2012(10):247-248.
作者姓名:贺宏燕
作者单位:新疆师范大学语言学院
基金项目:新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目“少数民族学生汉语名量词习得研究”(XJNU1005)的阶段性成果
摘    要:从少数民族学生对汉语名量词使用情况调查的结果来看,学习者对于名量词中搭配名词所凸显的特征把握较差.因此本文从认知角度,从人类语言思维的共性上,解释少数民族学生对于名量词中搭配名词凸显特征的一些现象。

关 键 词:名量词:凸显特征  认知
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