| 以“三个代表”思想为指导做好本科教学工作评估 |
| |
| 引用本文： | 郑鸣,许能锋.以“三个代表”思想为指导做好本科教学工作评估[J].福建医科大学学报(社会科学版),2002,3(1):5-9. |
| |
| 作者姓名： | 郑鸣 许能锋 |
| |
| 作者单位： | 福建医科大学,教务处,福建,福州,350004 |
| |
| 摘 要： | 高等学校要以"三个代表"的重要思想为指导,充分发挥高等学校人才培养、科学研究、社会服务这三大基本社会功能,自觉承担起学习、研究和实践"三个代表"的历史责任.加强本科教学工作提高教学质量是普通高等院校实践"三个代表"的最好体现,要代表中国先进生产力的发展要求,就要主动地接受评估,增强办学实力;要代表中国先进文化的前进方向,就要扎实地开展评估,加强素质教育;要代表中国最广大人民的根本利益,就要努力地通过评估,提高教学质量.
|
| 关 键 词： | 三个代表 本科 教学工作 评估 |
| 文章编号： | 1009-4784(2002)01-0005-05 |
| 修稿时间： | 2002年3月30日 |
Preparing for the Approaching Evaluation of the Teaching Level for the Undergraduate with the Guide of the Three Represents Theory |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
