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| 论“人的全面发展”思想与小康社会教育目标的关系 | |
| 引用本文： | 何小英.论“人的全面发展”思想与小康社会教育目标的关系[J].船山学刊,2005(3):184-186. |
| 作者姓名： | 何小英 |
| 作者单位： | 中南大学政治学与行政管理学院博士生;南华大学马列部讲师 |
| 摘 要： | 党的十六大报告中明确提出了建设小康社会的宏伟目标,其中全面建设小康社会的教育目标.这一教育目标的实现以人才和知识为支撑,对教育人才道德品质、思想素质提出了全新要求,特别提出了最高也是最终目标是"促进人的全面发展".实现思想道德教育的重要目标之一,培养全面发展的一代社会主义新人,进而推动经济发展和社会的全面进步,高校的思想政治工作者负有神圣的历史使命和光荣的时代责任. |
| 关 键 词： | 人的全面发展 小康社会 教育目标 思想道德教育 人才标准 |
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