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| 创建高职英语自主学习课堂教学模式 | |
| 引用本文： | 付敏.创建高职英语自主学习课堂教学模式[J].才智．人事人才,2009(9). |
| 作者姓名： | 付敏 |
| 作者单位： | 陕西省机电工程学校; |
| 摘 要： | 自主学习作为一种能力,对学生的发展有着重要意义;作为一种手段,它是实现教育效率和效果的捷径。(郑金州,2003)新制定的英语课程标准把"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神"放在了首位。因此,教师必须转变教育理念,变"灌输式教学"为"自主性学习",学生则必须改变传统的学习模式,变"接受式学习"为"发现式学习。 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 学习英语 英语课程标准 自主学习能力 自主性学习 英语自主学习 培养学生 高职 学习习惯 学习策略 |
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