对语文教学中“探究学习”的几点思考 |
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作者姓名: | 盘华 |
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作者单位: | 湖南道县教师进修学校,湖南道县425300 |
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摘 要: | 就语文教学采用“探究学习”这一新的学习方式出现的问题(如探究的问题异化、泛化,方式单一化,目标绝对化等)进行了一番思考;总结出探究学习应处理好几个关系:如探究与接受的关系,自主探究与教学控制的关系等;提出了培养学生进行探究性学习的几点策略:一是巧设情境,激发探究热情;二是注重过程,体验探究乐趣;三是适度引导,强化探究效果;四是科学评价,增强探究信心;五是提供探究时空,培养探究习惯。
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关 键 词: | 语文教学 探究学习 接受学习 培养策略 |
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