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高等院校的创造教育
引用本文:徐忠.高等院校的创造教育[J].殷都学刊,1988(3).
作者姓名:徐忠
摘    要:创造教育是一门新兴的教育科学。高等院校应该在积极研究的同时,加以实施。 第一,要使学生树立科学的世界观,培养学生的创造志向和创造个性。无数科学史证明正确的世界观和方法论能够促进科学发展和人才的长成。大学生只有树立科学的世界观和崇高理想,才能勇攀科学高峰。 第二、按照创造教育学的原理、观点和方法处理知识和能力的关系,形成合理的智能结构。首先,知识是能力的基础,创造力的发展开发、培养都是以知识为前提的;其次,要认识到知识和能力并非是一回事。因此必须培养学生具有把知识活化的能力及对问题鉴别、综合分析和解决问题的能力等。

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