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| 自主学习的“五法宝” | |
| 引用本文： | 陈秀玲.自主学习的“五法宝”[J].引进与咨询,2006(3). |
| 作者姓名： | 陈秀玲 |
| 作者单位： | 福州市岳峰中心小学 福建福州350011 |
| 摘 要： | “每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心,求知欲望,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神,创新思想,营造崇高真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”。这一教学改革精神,其势如破竹,席卷神州大地,吹进了我们岳峰校园。近来,我们大胆尝试中华民族古已有之的教学相长的传统———教师与学生之间要相互学习,相互切磋,相互启发,相互激励。自主性教学法已经取代了陈旧的、片面的、注入式、教条式、管束式、高难度的教学法。童心是美好的,鲁迅先生也十分赞赏童心。孩子常常想到月亮上的境界,想到地面上… |
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