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| 英语专业新生语言应用能力培养探究 | |
| 引用本文： | 姜晖,贾春媛.英语专业新生语言应用能力培养探究[J].长春理工大学学报(高教版),2010(1). |
| 作者姓名： | 姜晖 贾春媛 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学外国语学院; |
| 摘 要： | 培养和提高英语专业学生使用语言的能力是综合英语课的目标。在教学过程中,教师应改变传统的教学方法,使学生成为教学活动的主体。选择合适的教学材料,重视口语,进行阅读与写作能力的交叉培养。在教师的指导下,让学生自己学习和运用所学语言去进行交际。 |
| 关 键 词： | 语言能力 主体 应用能力 |
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