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| 来自中学教改的挑战 | |
| 引用本文： | 张锐.来自中学教改的挑战[J].江汉大学学报(人文科学版),1988(3). |
| 作者姓名： | 张锐 |
| 摘 要： | “教育学院是承担培训中学在职教师、教育行政干部的具有师范性质的高等学校①。”教育学院的服务对象是中学,只有对服务象有深切的了解,才能为之提供有效的服务。这正如工厂要十分注意研究市场需求和行情变化一样。只有这样,才能使自己产销对路,才能使自己的产品具有竞争能力,下面我们来看看基础教育,特别是中学教育已经发生和正在发生的种种变化以及未来发展的趋势。从以下的扫描中我们也许会得到某些启示。中学教育改革是以《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》和邓小平同志为景山学校“三个面向”的题词等纲领性文献为 |
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