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学前教育中童话故事的作用及方法研究
作者单位:
;1.山东省临沂市蒙阴县实验幼儿园
摘 要:
在学前教育中结合童话故事展开课堂教学课满足幼儿天性,深度激发他们的学习兴趣,对学前儿童的认知水平提高与健康人格形成也具有正向促进作用。为此本文就重点探讨了学前教育中运用童话故事感染、激发学前儿童的有效作用,并举例说明一些有效教法,希望能为丰富学前教育给出有价值参考。
关 键 词:
童话故事
学前教育
学前儿童
教育作用
教学方法
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