新时期高校《建筑工程测量》课程教学改革与实践探索

近几年,随着教学改革的不断深入,高校《建筑工程测量》课程教学也应该做出相应的改革,从而更好的适应时代的快速发展。建筑工程测量作为高校建筑工程专业的一门重要课程,高校需要结合新时期实际的岗位需求对其重新定位,使建筑工程测量教学能够更好的满足社会的发展需求。建筑工程测量具有较强的实践性以及操作性,以往的课程教学都比较倾向于理论教学,这已经无法满足新时期专业发展的需求。本文从教学内容以及教学模式两个方面对新时期高校《建筑工程测量》课程教学改革进行了研究。