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| 混合式教学法在《危险源辨识与安全评价》课程中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.四川交通职业技术学院 |
| 摘 要： | 《危险源辨识与安全评价》是安全管理技术专业的核心专业课程,该课程在教学实践中存在教学模式单一、理论化严重等问题。基于此,根据专业培养目标以及课程特点,结合信息化教学手段,将"混合式教学"模式引入到该课程的教学实践中,以期提升教学效果,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 混合式教学 危险源辨识与安全评价 运用 |
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