小学生心理健康影响因素及相关对策的研究

中国自改革开放以来越来越重视文化教育问题,想通过科教兴国的方式,积极实施人才强国战略。小学生是对中国未来发展至关重要的社会主义的人才资源。因此,家长在孩子小学时就注重其教育水平,不惜花重金为孩子找一个优秀的教学场所。年龄幼小的孩子在老师的严格管教下,取得了令家长满意的成绩,但身心受到了摧残,因此变得性格扭曲,家长的漠不关心破坏了孩子的心理健康。专家提出,教室不仅要注重文化知识的培养,还要注意小学生心理的发展。