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普通高校学生体育效果评价指标、标准及方法研究
引用本文:徐南强,王志苏,蔡晓波,程志理,刘雪冰. 普通高校学生体育效果评价指标、标准及方法研究[J]. 东南大学学报(哲学社会科学版), 2001, 3(1): 123-126
作者姓名:徐南强  王志苏  蔡晓波  程志理  刘雪冰
作者单位:1. 东南大学体育系,
2. 江苏省体育研究所,
3. 南京林业大学,
基金项目:国家教育部“九五规划”课题附件之三,东南大学科学基金!K97060。
摘    要:本文主要针对普通高校学生体育教育效果评价的问题,考虑到实施“大标准”的利弊因素,建立了一个既能客观评价学生的体育教育效果,又能激发学生体育锻炼积极性的“普指标”。“普指标”的实施将促进学校的素质教育,符合学生现阶段的身心健康,有利于学生的终身体育和终身健康。

关 键 词:“普指标”  客观评价  心肺功能  “达到度”  主观能动性
文章编号:1008-441X(2001)01-0123-04
修稿时间:1999-11-30

Research on requirements, stanards and methodsfor evaluating results of Physical Education in Universities
XU Nan-qiang,WANG Zhi-su,CAI Xiao-Bo,CHENG Zhi-li,LIU Xue-bin. Research on requirements, stanards and methodsfor evaluating results of Physical Education in Universities[J]. Journal of Southeast University(Philosophy and Social Science ), 2001, 3(1): 123-126
Authors:XU Nan-qiang  WANG Zhi-su  CAI Xiao-Bo  CHENG Zhi-li  LIU Xue-bin
Abstract:A study of the practice of the "General Standard" in evaluating results of physical e-ducation in colleges and universities prompts us to suggest establishing a "general requirement" that can beused to objectively evaluate results of physical education and at the same time bring students' initiative intofull play in sports, which will also be beneficial for the whole life of students.
Keywords:general requirement  objective evaluation  initiative  function of the heart and the lung  abtainability  
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