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加大高中英语教学中情感因素的作用
作者姓名:
陆阳
作者单位:
泰州市民兴实验中学;
摘 要:
俗话说,教贵情深。教学艺术的魅力在于感情,有了感情,就会增进教育的魅力。积极的情感交流,能促使课堂气氛和谐,激发学生学习的主动性、积极性。尤其是语言的学习,是一种情感的经历。学习过程中学生情感方面的感受对学习的成功起着至关重要的作用。
关 键 词:
学生情感
主动性
情感因素
学生学习
课堂气氛
情感交流
学习动机
英语教师
学习过程
高中英语教学
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