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分类号
杂志ISSN号
中学语文议论文教学訾议
作者姓名:
王琦
作者单位:
包头市东河区教育局 教研员
摘 要:
现行中学语文教材中有关议论文知识短文中的“三要素”划分已不能含概和指导分析所有的议论文。这主要表现在:有的文章很难用这一划分理论进行阅读分析;有的文章虽勉强可以找出“三要素”,但就整篇文章而言只能分析其局部。选入教材中的立论文可分为论证型证明文、阐释性阐明文、证明和阐明兼而有之的议论文,应作具体分析。
关 键 词:
教材
议论文
“三要素”
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