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| 专业化视角下的德国“双元制”职业教育——德国职业教育考察报告 | |
| 引用本文： | 周红利,武飞.专业化视角下的德国“双元制”职业教育——德国职业教育考察报告[J].职业,2010(9). |
| 作者姓名： | 周红利 武飞 |
| 作者单位： | 北京财贸职业学院 |
| 摘 要： | 2009年11月,受北京市教委委派,我们随北京金融教师进修团赴德国巴登·符腾堡州立教师继续教育学院和格平根商业学校考察学习一个月.在考察中笔者认识到,在德国"双元制"培训体系中,企业和学校的地位不是平等的,企业负责培训特需技能,学校负责培训普适性技能,企业占主导地位,这是德国产品长期驰名国际市场的根本原因.我国职业教育存在着学校与企业脱节,专业与职业脱节,所学与所用脱节的问题,职业教育毕业生下不去、呆不住、上不来,根本原因在于我国的普适性教育不能满足企业的专业化生产需要. |
| 关 键 词： | 专业化生产 职业教育体制 中小企业 德国企业 培训体系 商业学校 国产品 双元制 德国职业教育 企业培训 |
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