|
|||||
|
|
| 对我国学校心理教育工作的几点思考 | |
| 引用本文： | 吴晓艳.对我国学校心理教育工作的几点思考[J].阴山学刊,2002,15(6):66-67. |
| 作者姓名： | 吴晓艳 |
| 作者单位： | 吴晓艳（内蒙古师范大学,教育系,内蒙古,呼和浩特,010010） |
| 摘 要： | 我国学校心理教育还处在初级阶段,存在学校心理教育人才匮乏,心理教育模式单一,心理教育服务机构不完善等问题.加快学校心理教育的发展从以下三方面着手加快培养心理教育人才;采用多种方式开展学校心理教育;建立立体网络型学校心理教育机构. |
| 关 键 词： | 学校心理教育 心理教育工作者 心理教育模式 学校心理教育机构 |
| 文章编号： | 1004-1869(2002)06-0066-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月10日 |
Considerations on Chinese School Psychological Education in China |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |