推导粘滞系数的另一种方法

普通物理《热学》课中,气体输运系数的推导是教学难点之一。这不仅因为一般教材中,推导过程中引用了较多的假设,而且还因为其中有的假设较费解,课堂上不易讲清,学生难于接受。