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| 英语新课程标准的理论依据及评价体系探析 | |
| 引用本文： | 王建英.英语新课程标准的理论依据及评价体系探析[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2007(4):88-90. |
| 作者姓名： | 王建英 |
| 作者单位： | 青岛科技大学外国语学院,山东,青岛,266042 |
| 摘 要： | 以促进学生英语语言能力的发展和发挥,评价促进发展的功能为目标的英语学科评价体系,在内容上应包括基础性发展目标和英语学科学习目标两个方面,这样的目标对培养学生的学习能力、交流与合作能力有现实指导意义. |
| 关 键 词： | 发展 评价 英语学科 学习能力 交流与合作 |
| 文章编号： | 1003-6121(2007)04-0088-03 |
| 修稿时间： | 2006年12月11 |
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