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利用现代信息技术提高体育课堂教学有效性的实验研究
摘 要:
正随着素质教育的大力推进和新课程理念的实施,体育教学越来越受到学校和社会的重视。近年来信息技术与学科的整合给教学带来了强大的活力。我尝试把信息技术应用于体育教学的各种领域也收到了很好的教学效果,下面以跨越式跳高教学实验研究为例。1研究对象与方法研究对象为×××学校七年级学生,随机抽取2个班,共105人,采用教学实验法,将研究对象分为实验组和对照组,实验组53人,利用现代信息技术融入体育课堂进行教学,第一次
关 键 词:
信息技术
课堂教学
体育教学
教学实验研究
教学实验法
教学媒体
教学效果
动作表象
实验组
学习过程
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