首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高中语文教学如何培养库区留守学生直面挫折的苦乐观
摘    要:高中阶段的学生,尤其是库区留守学生,他们的父母长期不在身边,这本身于他们而言就是一种其他同龄人无法体会的苦楚。他们有独立意识,却没有依靠,缺乏安全感;他们有真诚面对他人的心,却无法找到人际关系的平衡点。所以成长过程中的挫折教育必不可少,高中语文课堂是一个很好的平台,有大量的例证与榜样,学生在挫折面前就有了战胜挫折的勇气与自信,作为时代代言人的诗人、文人,感受着时代的脉搏,他们无论是安贫乐道,还是安时处顺,追求的都是苦与乐的转化。

关 键 词:留守学生  语文教学  挫折教育  自信教育  苦乐转化
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号