心理健康·道德健康:论心理教育目标的价值地位 |
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引用本文: | 刘晓明.心理健康·道德健康:论心理教育目标的价值地位[J].江苏教育学院学报,2006,22(4):28-30. |
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作者姓名: | 刘晓明 |
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作者单位: | 东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024 |
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摘 要: | 心理健康与道德健康的协调发展是个体精神成长的核心内涵,作为指向个体生命成长的心理教育,同样不能忽视与道德教育的互动与结合。心理健康离不开精神世界的提升,心理机能的发展难以脱离道德健康的引领。心理教育目标的价值定位应当是人的自然性与社会性的统一、个体取向与社会取向的结合及人的事实存在与价值存在的融通。
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关 键 词: | 心理健康 道德健康 心理教育目标 |
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