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| 车辆工程类专业电工学教考模式的几点思考 | |
| 引用本文： | 许铀,杨勇.车辆工程类专业电工学教考模式的几点思考[J].职业,2016(6):70-71. |
| 作者姓名： | 许铀 杨勇 |
| 作者单位： | 广东技术师范学院 |
| 基金项目： | 车辆类本科专业卓越职教师资协同培养模式研究(GDJG20141193);广东省高等教育改革项目基于能源及驱动高效化的新能源车辆工程专业建设研究与实践(JYYB201535);校级教学改革与研究项目研究成果 |
| 摘 要： | 电工学是工科院校非常重要的一门理论基础课,本文结合学生对电工学的理解,针对车辆工程的应用背景,将课程从内容设置、教学模式以及考核模式几个方面进行了一些分析和探讨.并针对车辆工程专业介绍了案例教学的实例,以期将理论基础课同专业方向紧密结合,用通俗、易懂、"接地气"的教学方式激发学生对电工学的积极性. |
| 关 键 词： | 电工学 车辆工程专业 案例教学 |
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