| 论《中国近现代史纲要》课程教学中的社会主义荣辱观教育及其路径 |
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| 引用本文： | 陈立中,梁玉霄.论《中国近现代史纲要》课程教学中的社会主义荣辱观教育及其路径[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2009,3(6):193-195. |
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| 作者姓名： | 陈立中 梁玉霄 |
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| 作者单位： | 长沙理工大学,文法学院,湖南,长沙,410076 |
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| 基金项目： | 长沙理工大学基地基金项目:中国特色社会主义理论体系研究，长沙理工大学马克思主义理论重点建设学科项目 |
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| 摘 要： | 《中国近现史纲要》课程蕴藏着丰富的社会主义荣辱观教育的资源，教材宣扬了浓厚的爱国主义、集体主义和革命的英雄主义精神，这些是“纲要”课程教学中进行社会主义荣辱观教育的主要内容。针对这些内容，结合“纲要”课程的特点，“纲要”课程教学中进行社会主义荣辱观教育的具体路径主要有研制专题多媒体课件、进行影像教学、进行案例教学、进行实践教学，并注重做到与历史史实、与学生的实际、与当代中国发展的实践三个方面的结合。
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| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 荣辱观教育 路径 |
On the Education of Socialist Honor and Disgrace and Its Method in Teaching "The Essentials of Chinese Modern History" |
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| CHEN Li-zhong,LIANG Yu-xiao.On the Education of Socialist Honor and Disgrace and Its Method in Teaching "The Essentials of Chinese Modern History"[J].Journal of Central South University of Forestry & Technology(Social Sciences),2009,3(6):193-195. |
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| Authors: | CHEN Li-zhong LIANG Yu-xiao |
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