预习作业的设计要关注学生的学习源点 |
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引用本文: | 毛武龙.预习作业的设计要关注学生的学习源点[J].绍兴文理学院学报,2012(12). |
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作者姓名: | 毛武龙 |
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作者单位: | 桐庐县分水初中教育集团,浙江桐庐,311519 |
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摘 要: | 不少教师在语文学科布置预习时往往存在着随意性,不利于学生自学能力的培养。教师在给学生布置预习作业要对学生头脑中的知识体系、情感态度、教育目标和教学内容要作系统的了解,根据学生的学习源点——已有知识体系、有针对性地设计预习题,让学生从已有的源点迈进“最近发展区”。
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关 键 词: | 预习作业 逻辑源点 现实源点 |
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