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浅谈建构主义教学理论对教学改革的启示
作者姓名:吴柒柱
作者单位:内蒙古民族大学,内蒙古,通辽,028000
摘    要:建构主义教学理论强调,知识是学习者在一定的情景下借助学习过程和他人的协助下,利用必要的资料,通过意义建构的方式获得的.本文通过对比传统的教学观和建构主义教学观,系统阐述了建构主义学习理论,教学思想和教学模式,得出了建构主义教学观对深化教学改革,培养高素质人才的启示.

关 键 词:建构主义教学观  教学改革
文章编号:1008-5149(2007)02-0105-02
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