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| 职业院校专业课程教学中的"痛点"探析及解决策略 | |
| 引用本文： | 刘爱武.职业院校专业课程教学中的"痛点"探析及解决策略[J].职业,2022(8):78-80. |
| 作者姓名： | 刘爱武 |
| 摘 要： | 在职业院校专业课程教学中,因为教师个人能力、认知水平不高和教学视野不够开阔等原因,专业课程教学方法未得到广泛的接受和正确的运用,成为专业课程教学的"痛点".要消除这个"痛点",可通过加强教师专业教学法培训,提升教师对教育活动的认识水平;加强课堂教学中对课程的二次开发,提升教师对专业课程的理解与把握能力;加强实训基地建设... |
| 关 键 词： | 职业院校 专业课程 教学法 |