基于虚实结合的自动控制原理课程教学改革探索与实践

本文针对职教本科所开设的自动控制原理课程，分析了课程现状和存在的问题，围绕理论教学、实验教学和考核方式等环节，提出了创新理论课堂和实践课堂的授课形式，提倡采用虚实结合的方式，提高教学质量，实现学生理论与实验的知行合一。