浅谈高职劳动教育融入专业课程的途径 |
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引用本文: | 罗隆.浅谈高职劳动教育融入专业课程的途径[J].职业,2024(4):68-71. |
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作者姓名: | 罗隆 |
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作者单位: | 广州工程技术职业学院 |
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基金项目: | 广州市教育科学规划课题“新时代劳动教育融入高职工科类专业课程的实践研究”(课题编号:202213847)的研究成果; |
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摘 要: | 随着社会的发展,职业教育面临着许多新的挑战和机遇。作为职业教育的重要组成部分,高职教育在培养实用型人才方面具有独特的优势。然而,传统的高职教育往往注重专业教育,忽视了劳动教育对学生全面发展的作用。因此,如何将劳动教育与专业教育融合起来,成为高职教育改革与发展的重要课题。本文将从理论与实践两个方面,系统探讨新时代高职劳动教育与专业教育融合的途径,以期为高职教育的改革与发展提供思路和建议。
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关 键 词: | 劳动教育 专业教育 高职教育 |
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