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| 过程性作业——让学习真正发生 | |
| 引用本文： | 汪琼.过程性作业——让学习真正发生[J].中文信息,2022(3):136-139. |
| 作者姓名： | 汪琼 |
| 摘 要： | 过程性作业是教师根据教材和学情设计,提供给学生自主学习,提高数学素养的一种学案.过程性作业体现了观察、假设、推理、计算、验证、归纳等过程.教师设计"预习式""反思式""实践操作式""编题式"等多样化的过程性作业,激发学生兴趣,促进深度学习. |
| 关 键 词： | 过程性作业 深度学习 多样化 |
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