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杂志ISSN号
高职英语分层次教学探索
作者姓名:
杨少坤
作者单位:
大庆职业学院,黑龙江,大庆,163255
摘 要:
大学已结合自身的特点将"分层次教学"模式应用于英语教学中.该教学模式实践了"因材施教"的教学原则,在较大程度上提高了师生教与学的能动性.本文就"分层次教学"模式在我院英语教学中的探索与实践提出一些鄙见.
关 键 词:
分层次教学
高职英语教学改革
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