| 哈佛模式与创新教育 |
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| 引用本文： | 李敏义,袁冰岩,邵丙军.哈佛模式与创新教育[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2001(5):108-110. |
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| 作者姓名： | 李敏义 袁冰岩 邵丙军 |
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| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
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| 摘 要： | 本文分析了哈佛大学的教育教学和培养人才的特点，结合我国高等学校创新教育的开展，在社会需求、教育思想、教育环境、创新意识等方面进行了深入探讨，论述了哈佛式对我国高等学校创新教育的启示和意义。
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| 关 键 词： | 哈佛模式 创新教育 教育思想 |
| 文章编号： | 1008-2638(2001)05-0108-03 |
| 修稿时间： | 2001年4月10日 |
Model of Harvard and Creating Education |
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| LI Minyi, Yuan bingyan, Shao bingjun.Model of Harvard and Creating Education[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2001(5):108-110. |
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| Authors: | LI Minyi Yuan bingyan Shao bingjun |
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| Institution: | Qiqihar university Qiqihar Heilongjiang 161006 |
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| Abstract: | Combining with the development of creating education in universities of china,the author analysed the feature of traching and training its students of Harvard ,researched on needs of socity.thought of education,Circumsrances of education and Creating consciousness,expounded the meaning and significance of model of Harvard. |
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| Keywords: | Model of Harvard Creating education |
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