用好“条件性”活学哲学 |
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引用本文: | 孙伟.用好“条件性”活学哲学[J].科学咨询,2011(6). |
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作者姓名: | 孙伟 |
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作者单位: | 重庆市荣昌永荣中学; |
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摘 要: | 笔者在高中哲学教学中,深感用好条件性这一知识杠杆,对于学好哲学,深刻理解哲学观点,巧解高考题都有着非常重要的作用。甚至个人认为把它作为连接高中哲学观点的一条重要线索也不为过。辩证唯物主义认为:与一事物联系的其他事物就是该事物存在和发展的条件。它直接体现唯物辩证法的总特征之一:联系。而笔者就用条件性联系高中哲学各观点:唯物论,辩证
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关 键 词: | 知识杠杆 创造条件 唯物论 条件性 哲学教学 从实际出发 哲学观点 唯物辩证法 价值观 辩证唯物主义 |
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